單項(xiàng)選擇題護(hù)理人才的群體結(jié)構(gòu)不包括()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
E.智能結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題某醫(yī)院對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),院內(nèi)培訓(xùn)的方法不包括()

A.床邊教學(xué)
B.讀書(shū)報(bào)告會(huì)
C.國(guó)內(nèi)進(jìn)修
D.科室輪轉(zhuǎn)
E.定期查房

2.單項(xiàng)選擇題單人三班制最大的問(wèn)題是()

A.夜班輪換頻繁
B.浪費(fèi)人力
C.工作時(shí)間不固定
D.上班休息時(shí)間集中
E.遇緊急情況,與常規(guī)工作沖突,護(hù)士應(yīng)對(duì)困難

3.單項(xiàng)選擇題某醫(yī)院護(hù)理部制訂了對(duì)新人職護(hù)士的崗前培訓(xùn),內(nèi)容不包括()

A.醫(yī)院簡(jiǎn)介
B.科室規(guī)章制度
C.醫(yī)院組織體系
D.護(hù)理基本技術(shù)操作要求
E.專業(yè)知識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題某私營(yíng)醫(yī)院聘任了大量兼職護(hù)士,護(hù)士在排班上有很大的自主性,可自己選擇是否上夜班,這種排班方式稱為()

A.集權(quán)式排班
B.分權(quán)式排班
C.自我排班
D.自由排班
E.民主排班

最新試題

管理中依靠行政組織權(quán)威,通過(guò)命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故的級(jí)別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡(jiǎn)單方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問(wèn)題的大原因,然后再?gòu)挠绊戀|(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等,這些需要屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問(wèn)題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

又稱專家意見(jiàn)法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某醫(yī)院對(duì)患者護(hù)理工作滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià),這種護(hù)理質(zhì)量控制手段屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

參加集體決策的成員面對(duì)面地接觸,全部意見(jiàn)提出來(lái)之前,成員之間不進(jìn)行討論,所有方案都提出之后,再進(jìn)行討論,直到達(dá)成一致意見(jiàn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把影響質(zhì)量的因素進(jìn)行合理分類,并按影響程度從大到小的順序排列,做出排列圖,以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題