A.探視制度
B.所患疾病的病因
C.治療原則
D.飲食知識(shí)
E.定期復(fù)查
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A.出院教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.咨詢教育
E.候診教育
A.候診教育
B.隨診教育
C.咨詢教育
D.健康教育處方
E.病房教育
A.防治疾病,促進(jìn)身心康復(fù)
B.提高患者依從性
C.密切醫(yī)患關(guān)系
D.降低醫(yī)療成本
E.減少醫(yī)療事故
A.時(shí)間因素
B.健康教育計(jì)劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
A.形成評(píng)價(jià)的方法主要有文獻(xiàn)、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評(píng)價(jià)起始于健康教育計(jì)劃實(shí)施開始之時(shí),貫穿于計(jì)劃執(zhí)行的全過程
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)能全面反映健康教育項(xiàng)目的成功之處與不足,為今后的計(jì)劃制訂和項(xiàng)目決策提供依據(jù)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)正是著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化
E.總結(jié)評(píng)價(jià)是指形成評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)和結(jié)局評(píng)價(jià)的綜合以及對(duì)各方面資料作出總結(jié)性的概括
最新試題
屬于口頭傳播的是()
屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
人類適應(yīng)行為的形成基礎(chǔ)是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
開展健康傳播的切入點(diǎn)是()
人們?cè)谘b修房子時(shí)選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
住院教育可以()
屬于形象傳播的是()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()