A.未掌握守恒B.思維不可逆C.掌握守恒D.不能把握本質(zhì)特征
A.發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理 B.低年級到中年級的發(fā)展速度最快 C.類比推理能力的發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理 D.類比推理能力隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展 B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程 C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡 D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力