王小陽(yáng)是鄭州市某流浪兒童救助中心的兒童,今年13歲。小陽(yáng)的家在貴州一個(gè)非常偏僻的農(nóng)村,家里十分窮。小陽(yáng)小學(xué)沒(méi)上完便在家?guī)兔Ω苫盍恕P£?yáng)覺(jué)得別的地方都會(huì)比那窮地方好,便從家里偷跑出來(lái)到處流浪,一路靠撿破爛、乞討維持生活。直到他被該中心收容,后小陽(yáng)被送返家中,該中心還將小陽(yáng)轉(zhuǎn)介給了小陽(yáng)家所在地的一所兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)。
問(wèn)題:1.請(qǐng)分析小陽(yáng)流浪的原因。2.運(yùn)用生命周期理論分析小陽(yáng)的需求。3.如果你是該兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的一名社會(huì)工作者,你會(huì)如何幫助小陽(yáng)?
社會(huì)工作者陳晨近日接到一個(gè)案例:小王,女,27歲,幼年時(shí)的一場(chǎng)高燒使其雙耳失聰,而后其父母離異,小王由母親照顧至今。前段時(shí)間,母親發(fā)現(xiàn)小王出現(xiàn)了各種抑郁癥狀,并悄悄辭去了在印刷廠的工作。
問(wèn)題:1.試運(yùn)用"生態(tài)系統(tǒng)理論"分析此案例。2.為社會(huì)工作者陳晨設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的工作介入目標(biāo)。