問(wèn)答題

【案例分析題】

王小陽(yáng)是鄭州市某流浪兒童救助中心的兒童,今年13歲。小陽(yáng)的家在貴州一個(gè)非常偏僻的農(nóng)村,家里十分窮。小陽(yáng)小學(xué)沒(méi)上完便在家?guī)兔Ω苫盍恕P£?yáng)覺(jué)得別的地方都會(huì)比那窮地方好,便從家里偷跑出來(lái)到處流浪,一路靠撿破爛、乞討維持生活。直到他被該中心收容,后小陽(yáng)被送返家中,該中心還將小陽(yáng)轉(zhuǎn)介給了小陽(yáng)家所在地的一所兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)。
問(wèn)題:1.請(qǐng)分析小陽(yáng)流浪的原因。2.運(yùn)用生命周期理論分析小陽(yáng)的需求。3.如果你是該兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的一名社會(huì)工作者,你會(huì)如何幫助小陽(yáng)?

答案: 1.從案例中可以看出,小陽(yáng)流浪的原因是多樣的,包括:(1)偏遠(yuǎn)地區(qū)的落后和經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。(2)小陽(yáng)所在的家庭的貧困及教育...
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問(wèn)答題

【案例分析題】某社區(qū)"勞釋"人員比較多,而每個(gè)"勞釋"人員的情況又各不相同,社會(huì)工作者根據(jù)不同的情況為他們提供了不同的服務(wù)。在社會(huì)工作者的鼓勵(lì)下,他們中有的參加了社區(qū)的夜巡隊(duì),每天晚上在社區(qū)居委會(huì)值班,不定時(shí)地在社區(qū)里夜巡,社區(qū)每晚為其提供10元的補(bǔ)助;有的申請(qǐng)到了低保救助;有的優(yōu)惠得到社區(qū)再就業(yè)攤區(qū)鋪面,做起了小生意:有的參加了社區(qū)組織的再就業(yè)培訓(xùn),在社區(qū)與其轄區(qū)單位共辦的招聘會(huì)上找到了一份新的工作等。除此之外,社會(huì)工作者還定期把大家召集起來(lái)進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)、國(guó)家低保和就業(yè)等相關(guān)政策學(xué)習(xí)以及環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)行動(dòng),了解他們的生活狀況和思想;在節(jié)慶日時(shí),社會(huì)工作者還堅(jiān)持對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)和關(guān)心,組織他們進(jìn)行文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富他們的日常生活。問(wèn)題:1.上述案例中涉及了社區(qū)社會(huì)工作的哪些內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合案例進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。2.除了案例中提到的內(nèi)容外,請(qǐng)繼續(xù)舉例說(shuō)明社區(qū)社會(huì)工作的其他內(nèi)容。3.在案例中,社會(huì)工作者采取了哪些介入方法?

答案: 1.案例中涉及的社區(qū)社會(huì)工作的內(nèi)容主要有:(1)社區(qū)服務(wù)。社區(qū)服務(wù)包括福利性服務(wù)和便民利民服務(wù)。福利性服務(wù)的對(duì)象主要有:...
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