上海某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,小區(qū)外來打工人員較多,有些孩子因父母忙于生計,在附近就讀又不方便,因此初中畢業(yè)后干脆輟學在家。他們平常無所事事,總愛聚眾滋生是非,比如破壞公物、飆車、打架等。假如你是一位新來的社工,經(jīng)過一段時間接觸,你發(fā)現(xiàn)小強是這群孩子的頭。你打算對他們進行訪談,以獲取他的支持,進而用小組工作方法來幫助這群孩子。
問題:1.請擬訂一個訪談計劃。2.作為社會工作者應采用哪種小組工作模式開展小組工作,為什么?在做小組工作時,需要注意什么?
小朱,五年前入伍,去年懷揣戰(zhàn)功獎章從海軍東海艦隊回到老家,和朋友一起創(chuàng)辦了一家節(jié)電工程有限公司,主要從事科技節(jié)電、節(jié)能節(jié)電環(huán)保產(chǎn)品的使用與開發(fā)。為了幫助小朱創(chuàng)業(yè),他的父母以他們的房子作抵押,從銀行貸款10萬元給小朱做本金。然而,公司開張一個月,他卻只賣出兩臺節(jié)能器,除去門面租金、貸款利息和各項開支,虧損5000多元。第二個月依然沒有半點起色,他急得像熱鍋上的螞蟻。父母也為他著急,卻幫不上忙,還經(jīng)常數(shù)落他,埋怨他把他們的養(yǎng)老錢都給弄丟了。朋友覺得風險太大,準備撤資。種種困難把小朱逼到了絕境,他覺得自己沒有本事,枉費了部隊的培養(yǎng),不僅沒有辦法養(yǎng)活自己,還要連累父母和朋友,無可奈何地來找社會工作者幫忙。
問題:請分析小朱的困境,并運用社會工作專業(yè)技巧提出介入策略。
李太太兩年前生下一個男孩,不幸的是,小孩出生后被診斷為先天性腦癱兒童。這讓原本年齡就比較大而且很期待有小孩的李先生沒有辦法接受,所以對于兒子他一直存在抗拒,沒有什么感情。他曾經(jīng)想放棄這個孩子,但妻子沒有同意。李太太下決心要好好撫養(yǎng)這個孩子,但一個人的力量有限,她常常為照顧孩子與丈夫吵架。作為社會工作者,請你為李先生一家提供服務。
問題:1.在上述案例中,李先生一家面臨的主要困境有哪些?2.針對李先生一家目前的困境,社會工作者應采取什么樣的介入策略?