A.學(xué)會騎自行車有助于學(xué)騎摩托車
B.會騎自行車的人剛騎三輪車時不如不會騎自行車的人順利
C.學(xué)了普通心理學(xué)再學(xué)心理學(xué)的其他分支會覺得容易
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)現(xiàn)了鋸子
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A.遷移的作用
B.定勢的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.有無錯覺的參與
A.人工制造的,對自然概念的模擬
B.經(jīng)過人工修飾的自然概念
C.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行概念形成研究的實(shí)驗(yàn)材料
D.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行思維的間接性研究的實(shí)驗(yàn)材料
A.概念形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.概念的內(nèi)涵越深其外延越廣
B.概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣
C.概念所包含的屬性越多其外延越廣
D.概念所包含的屬性越少其外延越廣
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
最新試題
在心理咨詢工作中,()。
()等都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯覺。
從()角度,心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。
當(dāng)求助者的價值觀和咨詢員的價值觀相去甚遠(yuǎn)時,咨詢員的正確做法是:()
下列運(yùn)用咨詢技巧適當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>
錯覺的種類包括()的錯覺。
關(guān)于需要,正確的說法包括()。
記憶的內(nèi)容包括()。
按照記憶的內(nèi)容,記憶的種類包括()。
面質(zhì)技術(shù)的含義是()。