多項選擇題社區(qū)作為社會環(huán)境的構(gòu)成要素之一，根據(jù)不同標準可劃分為不同類型，包括以下（）類型。

A.地域性社區(qū)和功能（精神）性社區(qū)
B.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)
C.傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)
D.邊緣社區(qū)和偏遠社區(qū)
E.新社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)


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1.多項選擇題家庭對個體的影響主要是通過（）發(fā)生的。

A.家庭成員關(guān)系
B.家庭內(nèi)互動
C.家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.家庭人員數(shù)目
E.家庭受教育程度

2.多項選擇題不同學者對人類行為有不同的觀點，以下關(guān)于人類行為的說法正確的是（）。

A.行為主義學派把人的行為看成是機械式的由刺激直接引起的，否認了人的心理因素
B.德國社會心理學家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.人類行為受不同因素的影響和制約
D.狹義的人類行為僅指內(nèi)部的心理反應(yīng)
E.廣義的人類行為是指由客觀刺激通過人的心理活動而引起的內(nèi)部與外部的反應(yīng)

3.多項選擇題萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為人類存在共同的、客觀的需要，他們把人類的需要分為（）。

A.基本需要
B.中介需要
C.生存性需要
D.發(fā)展性需要
E.社會性需要

4.多項選擇題阿爾德弗爾的ERG理論的特點主要包括（）。

A.他并不強調(diào)需要層次的順序
B.當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次。
C.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
D.成長的需要通過發(fā)展個人的潛力和才能，使個人得到滿足
E.當某種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢

5.多項選擇題中專畢業(yè)的小王，在校期間學的數(shù)控專業(yè)，可是在找工作過程中，專業(yè)對口的工作很少，即使有也因沒有工作經(jīng)驗為由被拒絕，小王感到很苦惱。社會工作者針對其就業(yè)問題的干預措施主要有（）。

A.幫助小王提高自身的就業(yè)能力，準確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標，有的放矢地進行求職擇業(yè)
B.推動政府不斷完善就業(yè)的服務(wù)體系，營造有利于人才合理流動的大環(huán)境
C.幫助小王宣泄其負面情緒，促使其作冷靜、理智和創(chuàng)造性的思考，協(xié)助其認識自身擁有的資源和潛能
D.不斷完善法律法規(guī)，建立青年就業(yè)機制。在勞動法、就業(yè)保障體系等方面進行修改、補充和完善
E.幫助其聯(lián)系相關(guān)的就業(yè)單位，以實現(xiàn)順利就業(yè)