A.嬰幼兒階段 B.青年階段 C.中年階段 D.老年階段
A.對小明進行必要的看管 B.運用人類行為與社會環(huán)境理論及優(yōu)勢視角的理論有效幫助 C.依法處罰網(wǎng)吧老板 D.對其小明進行批評教育
A.書面語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的最高階級 B.情緒發(fā)展比較豐富和強烈 C.注意的穩(wěn)定性增強、范圍逐漸增大、分配能力逐漸提高 D.邏輯思維處于由經驗型向理論型過渡的階段