A.教學(xué)資源
B.交付時(shí)間
C.資料結(jié)構(gòu)
D.課程評(píng)估
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A.在職人員
B.新員工
C.基層、中層管理人員
D.高層管理人員
A.專業(yè)技術(shù)能力
B.人文技能
C.層次分析與決策能力
D.計(jì)劃與組織實(shí)施能力
A.信度
B.區(qū)分度
C.相關(guān)度
D.可行性
A.課程開始時(shí)
B.三個(gè)月或半年后
C.課程結(jié)束時(shí)
D.半年或一年以后
A.成本節(jié)約
B.產(chǎn)量增加
C.廢品減少
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
最新試題
簡述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以()為基本點(diǎn)。
簡述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
培訓(xùn)后問卷調(diào)查的步驟包括()。
簡述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。(2009年11月二級(jí)真題)
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
問卷調(diào)查評(píng)估法中,問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循()原則。