十八大報告中從各個方面具體論述了加強和改善民生的政策主張。在教育政策方面，提出了“努力辦好人民滿意的教育”，并重點強調(diào)了要“大力促進教育公平”，具體措施不包括（）。

根據(jù)《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）和《立法法》等有關法律的規(guī)定，由省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民代表大會及其常務委員會，根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不與憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的規(guī)范性文件，以及自治州、自治縣的人民代表大會常務委員會依照法定職權(quán)和程序制定的自治條例和單行條例屬于（）。

十六屆六中全會《中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》指出，構(gòu)建社會主義和諧社會要遵循的原則不包括（）。

社會工作法規(guī)與政策對社會工作人才隊伍建設具有重要的作用，這種作用主要體現(xiàn)在（）兩個方面。

普惠型社會政策的優(yōu)點是（）。

社會工作組織和人員在其職業(yè)活動中不僅僅要遵守法規(guī)與政策，還應該以積極的行動參與到法規(guī)與政策的完善和發(fā)展過程之中。社會工作者具有（）和“基層實踐者”雙重角色，他們在相關法規(guī)和政策的制定、完善和發(fā)展過程中可以發(fā)揮重要作用。

十六屆六中全會《中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》指出了構(gòu)建社會主義和諧社會的目標和主要任務。概括起來，構(gòu)建社會主義和諧社會的目標的三個基本維度不包括（）。

不屬于政策行動特點的是（）。

社會工作是以制度化的方式向有需要的個人和組織提供有關社會服務的行動體系。在當代社會中，促進社會工作服務的發(fā)展和社會工作專業(yè)人才隊伍的建設，首先要建構(gòu)相應的制度體系。而社會工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實現(xiàn)。在此方面，社會工作法規(guī)與政策在環(huán)境營造和（）兩個層次上對社會工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。

社會工作領域的各項法規(guī)與政策與社會工作實踐密切相關，二者之間的關系是相互的。一方面，社會工作法規(guī)與政策對社會工作實踐具有重要的影響作用；另一方面，社會工作實踐也對相關領域的法規(guī)與政策發(fā)展具有積極的促進作用。社會工作法規(guī)與政策對社會工作實踐的作用主要表現(xiàn)在以下哪些方面？（）