社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）

對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。

社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組，旨在加強同伴之間的支持，促進信息分享和經(jīng)驗交流，增強解決問題的能力。這屬于（）。

中國城市社區(qū)的類型可以分為（）。

從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看，社區(qū)教育有（）。

在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動階段，主要開展的工作包括（）。

某社區(qū)有個地下活動室，社區(qū)居民在閑暇的時候，都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動，最近，社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn)，活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人，經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來，但是通往地下活動室道路沒有設(shè)置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映，修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務(wù)的角度看，社會工作者的做法屬于（）。

社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要是（）。

下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū)，說法正確的是（）。

在社區(qū)服務(wù)（活動）方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進行的工作有（）。