A.協(xié)助申請(qǐng)臨時(shí)救助
B.夫妻關(guān)系輔導(dǎo)
C.家庭能力建設(shè)
D.家庭生活教育
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A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達(dá)成共識(shí)
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.提高夫妻教育孩子的能力
D.讓兩個(gè)女兒幫忙教育兒子
A.學(xué)前子女家庭階段
B.學(xué)齡子女家庭階段
C.青少年家庭階段
D.家庭調(diào)整階段
A.女兒出現(xiàn)了偏差行為
B.夫妻關(guān)系出現(xiàn)了問題，孩子介入了夫妻系統(tǒng)
C.親子系統(tǒng)出現(xiàn)了問題
D.小王外遇是女兒態(tài)度變化的根本原因
A.家庭功能
B.家庭資源
C.家庭人數(shù)
D.家庭模式
A.親職教育是改善親子之間關(guān)系的教育，促進(jìn)親子之間有效的溝通。
B.親職教育是改善親戚、鄰里之間關(guān)系的培訓(xùn)
C.親職教育是通過教育和學(xué)習(xí)的方式，協(xié)助父母成為稱職父母的角色，與子女建立正向的親子關(guān)系
D.親職教育僅指對(duì)父母的教育
最新試題
下列各種針對(duì)留守兒童開展的服務(wù)中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為兒童提供心理咨詢，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí)，社工首先需要走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民需要，同時(shí)也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃，確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中，堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是（）。
在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動(dòng)階段，主要開展的工作包括（）。
在社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進(jìn)行的工作有（）。
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃（2011～2015年）的通知》，社區(qū)服務(wù)體系的主要內(nèi)容是（）。
自20世紀(jì)80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農(nóng)村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
我國社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括（）。
社區(qū)社會(huì)工作在面向各類弱勢(shì)人群提供福利服務(wù)時(shí)，能夠得到服務(wù)的是（）。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
中國城市社區(qū)類型主要有（）。