A.聾啞殘疾人很難表達自己的病情
B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響
C."污名化"殘疾文化使殘疾人心理負擔加重
D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差
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A.康復權(quán)
B.教育權(quán)
C.文化生活權(quán)
D.社會福利權(quán)
A.平等參加各種文娛活動
B.享受免費義務教育
C.接受社會救助
D.交通設(shè)施無障礙
A.社會救助
B.社會供養(yǎng)
C.交通設(shè)施無障礙
D.社會保險
A.直接為服務對象進行康復治療
B.幫助家屬學習照顧技巧
C.完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī)，倡導尊重、關(guān)愛、維權(quán)的友好社區(qū)及社會文化環(huán)境
D.為殘疾人提供適當?shù)木蜆I(yè)崗位
A.評估階段
B.制定服務方案階段
C.建立關(guān)系的階段
D.獲得整合性的資源
最新試題
殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷（）。
個人責任理論認為一個人被貼上“標簽”，是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標定過程密切相關(guān)的。
殘疾人社會工作就是一般的殘疾人服務。
殘疾軍人不是安置的特定對象。
殘疾人社會工作理論的導向功能，是指所認識的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務工作的規(guī)律。
下列對于殘疾人社會工作的個案工作方法中，說法正確的是（）。
下列各項服務中不屬于社會康復范疇的是（）。
社會工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預防的主題活動，向社區(qū)居民介紹常見的認識誤區(qū)，傳遞正確的防治方法，這一做法屬于殘疾預防中的（）。
結(jié)合殘疾人實際情況，可以將殘疾人小組工作的程序表述為（）階段。
個案社會工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決，而且也關(guān)注環(huán)境對人的影響。