單項(xiàng)選擇題殘疾人社會(huì)工作就是要把實(shí)務(wù)技能、理論知識(shí)和自我洞察力相結(jié)合。在這樣的結(jié)合中,()占據(jù)最重要的地位。

A.理論知識(shí)
B.實(shí)務(wù)技能
C.自我洞察力
D.自我省察力


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1.單項(xiàng)選擇題小宮因?yàn)橐淮蔚卣饡r(shí),房屋倒塌,失去了雙腿。對(duì)于他再也無法正常走路的事實(shí),()說法,屬于理解傳統(tǒng)的殘疾人觀念上所存在的誤區(qū)。

A.小宮的傷殘是人類發(fā)展中必須付出的社會(huì)性代價(jià)
B.小宮的傷殘是他體能差、逃不出現(xiàn)場所致
C.社會(huì)應(yīng)該為小宮的傷殘?zhí)峁┲С?br /> D.自從有人類,就有殘疾人

3.單項(xiàng)選擇題王老伯腿部殘疾,行走不便,日常生活處處需要家人照料,很少與外界接觸。在照顧王老伯的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對(duì)這一問題,社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是()。

A.鼓勵(lì)王老伯與外界交流
B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
C.勸說王老伯家人保持平和心態(tài)
D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

4.單項(xiàng)選擇題小張?jiān)谀炒髲B擦窗戶時(shí),不慎失足摔落致殘,他向社會(huì)工作者求助以維護(hù)自身的合法權(quán)益。此時(shí)社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。

A.要求大廈負(fù)責(zé)人給予適當(dāng)賠償
B.協(xié)助小張和相關(guān)部門處理好工傷的認(rèn)定問題
C.要求小張的家屬前來協(xié)助介入
D.按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明進(jìn)行預(yù)估

5.單項(xiàng)選擇題不同類型的殘疾人具有不同特點(diǎn),肢體殘疾人出行需要使用輪椅、假肢等。該情況表明肢體殘疾人()。

A.對(duì)于外部世界的認(rèn)識(shí)能力受到嚴(yán)重限制
B.與他人溝通交流的渠道受到限制
C.自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙
D.思維和行為方式與常人之間存在差異

最新試題

殘疾人參與體育活動(dòng)功能、目的、形式、條件,要求等方面與健全人體育相比無明顯的差異。

題型:判斷題

下列危機(jī)干預(yù)人員應(yīng)主要提供的支持技術(shù)中,表述不準(zhǔn)確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

智力殘障者的康復(fù)社會(huì)工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。

題型:判斷題

殘疾人社會(huì)工作就是一般的殘疾人服務(wù)。

題型:判斷題

殘疾人小組工作的結(jié)束期,社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助小組與原先建立關(guān)系的社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織及有關(guān)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。

題型:判斷題

結(jié)合殘疾人實(shí)際情況,可以將殘疾人小組工作的程序表述為()階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預(yù)防的主題活動(dòng),向社區(qū)居民介紹常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū),傳遞正確的防治方法,這一做法屬于殘疾預(yù)防中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對(duì)于殘疾人社會(huì)工作的個(gè)案工作方法中,說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)服務(wù)中不屬于社會(huì)康復(fù)范疇的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)規(guī)劃模式的目標(biāo)源于社區(qū)問題,強(qiáng)調(diào)的是一種任務(wù)目標(biāo),其著眼點(diǎn)是特定存在的問題,即以解決社區(qū)實(shí)際問題為主要的工作取向。

題型:判斷題