以下有關(guān)老年人特點(diǎn)的表述中，不正確的有（）。

老李是一名退休英語(yǔ)教師，早年喪偶，退休后一個(gè)人生活。社區(qū)開(kāi)辦了老年班，當(dāng)老李知道后，便主動(dòng)參加并擔(dān)任老年班的班主任兼英語(yǔ)老師。在不久后，老李認(rèn)識(shí)了老年班的單身王阿姨，兩人一見(jiàn)鐘情，很快便走在一起了。老李的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了老年人的（）需要。

在進(jìn)行老年人小組工作時(shí)，需要注意的事項(xiàng)包括（）。

一般認(rèn)為當(dāng)人的各種器官達(dá)到成熟期后，會(huì)逐漸地喪失其功能，這種現(xiàn)象就是老化。以下屬于老年人生理老化的是（）。

下列關(guān)于老年人變化的表述，正確的有（）。

孟老太太早年就失去了老伴，她一個(gè)人將唯一的兒子撫養(yǎng)成人。兒子在結(jié)婚前對(duì)她很孝順，但結(jié)婚后卻與媳婦住在自建的樓房里，讓年過(guò)七旬的孟老太太住在破陋的土房里。不僅如此，兒子和媳婦還逼著她下地干活，一年四季不管刮風(fēng)下雨，孟老太太都要下地干活，有幾次都暈倒在莊稼地里。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顧的問(wèn)題，作為社會(huì)工作者，要介入此案可以采取的措施有（）。

社會(huì)工作者為老人提供臨終關(guān)懷服務(wù)的主要內(nèi)容包括（）。

用音樂(lè)、講故事等方法來(lái)幫助臨終老人及其家人。可以（）。

社會(huì)工作者前往申請(qǐng)照顧服務(wù)的朱奶奶家探望和評(píng)估，雖然詢問(wèn)聲大而清晰，但朱奶奶還是聽(tīng)不清。在這種情境中，社會(huì)工作者繼續(xù)詢問(wèn)的技巧包括（）。

小王為社區(qū)失明老人開(kāi)展“心明”老年人支持小組。有的老人出門不便和溝通不暢，為保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展，小王可采取的適當(dāng)做法有（）。