A.性別分析的方法
B.婦女賦權(quán)的方法
C.性別視角的社會(huì)工作方法
D.宣傳教育、倡導(dǎo)和資源的鏈接
E.婦女權(quán)益保障法律法規(guī)的制定
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A.戲劇的故事全部來自打工婦女的生活,有些是發(fā)生在她們身上的,有些是發(fā)生在他們周圍的
B.戲劇的編排和修改都是這些婦女自己參與的
C.排練時(shí),民工婦女們積極發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
D.征求婦女們的同意后,在一個(gè)節(jié)假日,婦女們表演戲劇給社區(qū)的居民看,讓大家看到這些婦女的思想
E.在安排戲劇的排練時(shí)間時(shí),社區(qū)工作者按照自己合適的工作時(shí)間安排
A.婦女受壓迫是人類與生俱來的社會(huì)現(xiàn)象
B.婦女解放的程度是衡量人類普遍解放的天然尺度
C.婦女參加社會(huì)勞動(dòng)是婦女解放的一個(gè)重要的先決條件
D.婦女解放是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程
E.婦女在創(chuàng)造人類文明、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中具有偉大的作用
A.讓當(dāng)?shù)嘏宰约禾岢鲎约合胱龅陌l(fā)展項(xiàng)目
B.幫助婦女對(duì)自己提出的發(fā)展項(xiàng)目做出可行性評(píng)估,并且把評(píng)估結(jié)果告訴她們,讓她們自己選擇
C.在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),社工積極參與項(xiàng)目的實(shí)施
D.在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)推廣這一活動(dòng),讓社區(qū)居民感受到婦女的創(chuàng)造性
E.在開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的同時(shí),讓參加發(fā)展項(xiàng)目的婦女互相分享經(jīng)驗(yàn)
A.個(gè)人層次
B.社會(huì)層次
C.文化層次
D.人際層次
E.環(huán)境層次
A.社會(huì)性別是從社會(huì)沖突理論中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念
B.社會(huì)性別不僅是一個(gè)核心概念,也是一項(xiàng)分析問題的視角
C.社會(huì)性別是指在一個(gè)特定社會(huì)中由社會(huì)形成的有關(guān)男性和女性的群體特征、角色、活動(dòng)及責(zé)任等
D.社會(huì)性別是由先天的性別區(qū)別而決定的
E.社會(huì)性別是在人們的社會(huì)化的過程中形成的
最新試題
小麗是個(gè)城里女孩,婆家因?yàn)樾←惣覄?wù)做得不好橫加指責(zé);小麗努力學(xué)著干活可仍然不得要領(lǐng);小麗的丈夫認(rèn)為妻子無能,便扇了小麗幾個(gè)耳光以示教訓(xùn)。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時(shí),社工介入的直接目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是()。
下面對(duì)社會(huì)性別的理解,正確的是()。
婦女的“四期”是婦女獨(dú)特的生理特征,關(guān)系到人類自身的生產(chǎn)和延續(xù),以及婦女的生殖健康。在“四期”期間,婦女的身體很脆弱,容易感染和引發(fā)各種疾病,需要特別的保護(hù)和照顧。這“四期”分別是()。
15歲的小芳在上學(xué)路上多次被一男青年性騷擾。小芳很害怕以至不敢去上學(xué),家人知道后向社會(huì)工作者求助。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)該()。
從性別視角看,婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)有()。
性別視角的社會(huì)工作方法包括的內(nèi)容有()。
婦女社會(huì)工作的主要方法有()。
2008年7月31日,全國(guó)婦聯(lián)、中央宣傳部、最高人民檢察院、公安部、民政部、司法部、衛(wèi)生部七部門聯(lián)合發(fā)布了(),這是第一個(gè)專門針對(duì)家庭暴力的全國(guó)性規(guī)范性文件。
倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正,站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過程。下列選項(xiàng)中,對(duì)倡導(dǎo)的說法有誤的是()。
社會(huì)工作者把有類似處境的婦女組織起來建立支持小組時(shí),需要注意兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要。下列各項(xiàng)與這一原則相符的有()。