A.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
B.確定服務(wù)對象的需要和問題
C.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序
D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
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A.過程評估
B.結(jié)果評估
C.基線測量評估
D.對服務(wù)對象滿意度評估
A.危機(jī)干預(yù)
B.資源整合
C.經(jīng)濟(jì)援助
D.安置服務(wù)
A.介入
B.接案
C.預(yù)估
D.計(jì)劃
A.目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成的結(jié)案
B.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案
C.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際有原因的結(jié)案
D.社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案
A.測量比較困難
B.測量比較粗糙
C.有時(shí)服務(wù)對象會傾向于給予消極的評價(jià)
D.帶有服務(wù)對象的主觀色彩
最新試題
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有()功能。
在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括()。
小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動(dòng)手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會工作者這樣是為了()。
下列各項(xiàng)屬于社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是()。
在青少年服務(wù)中,以下屬于間接介入關(guān)注對象的是()。
在撰寫預(yù)估摘要時(shí),一般包括的內(nèi)容有()。
接案階段的主要工作和步驟包括()。
下面關(guān)于設(shè)定目標(biāo)時(shí)包括的程序和工作的說法中,正確的是()。
蔣女士在出差時(shí)遭遇車禍。住院期間,她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下,她尋求社工的幫助。蔣女士屬于()型的服務(wù)對象。
李阿姨向社會工作機(jī)構(gòu)求助,她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張,她希望通過社會工作者的幫助緩解父子關(guān)系,以下哪些措施可以成為社會工作者工作的目標(biāo)()。