A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.澄清
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A.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象
B.提升服務(wù)對(duì)象各方面的能力
C.與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
D.與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素
E.鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步
A.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
B.了解服務(wù)對(duì)象的.欠際交往
C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題
E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
A.了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心
C.初步判斷服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要
D.明確服務(wù)對(duì)象的要求
E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議
A.了解王某的求助愿望
B.深入分析王某的問(wèn)題
C.初步評(píng)估王某的問(wèn)題
D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃
A.心理動(dòng)力反思
B.人格發(fā)展反思
C.直接影響
D.實(shí)際情況反思
E.探索一描述一宣泄
最新試題
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?
確定解決案主問(wèn)題的先后順序的過(guò)程,會(huì)直接影響到個(gè)案工作的效果。
在現(xiàn)實(shí)治療法中,工作者不介意案主對(duì)自己的價(jià)值觀持不同意見(jiàn)。
心理與社會(huì)研究從個(gè)案工作者與案主的第一次接觸就開(kāi)始了,它貫穿了整個(gè)診斷的過(guò)程。
在協(xié)助案主進(jìn)行行為評(píng)估的時(shí)候,個(gè)案工作者可以代替案主對(duì)其行為作出價(jià)值判斷。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
理性情緒治療模式贊成個(gè)案工作者對(duì)案主有高度的同感。
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作專(zhuān)業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)和基本要素。