多項選擇題團體過渡階段設(shè)計的重點包括()。
A.設(shè)計無壓力狀態(tài)下的互相認識活動
B.領(lǐng)導者以更開放、包容、尊重、溫暖等特質(zhì)與成員互
C.選擇增加團體信任感與凝聚力的活動來催化團體動力
D.運用摘要、解釋、聯(lián)結(jié)、設(shè)限、保護等技巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題團體初始階段設(shè)計的重點包括()。
A.多運用同理、反應(yīng)、支持、傾聽、澄清、增強等技巧
B.設(shè)計深入的、秘密"自我"的表露
C.營造溫馨氣氛
D.擬訂團體契約與規(guī)范
2.多項選擇題與個別心理咨詢相似的團體心理咨詢技巧包括()。
A.傾聽與同理心
B.澄清與面質(zhì)
C.自我表露
D.催化與聯(lián)結(jié)
3.多項選擇題團體方案設(shè)計必須符合()的要求。
A.計劃的合理性
B.操作的可行性
C.過程的嚴密性
D.效果的可評價性
4.多項選擇題在團體結(jié)束階段,由于分離在即,成員心中一般會()。
A.離愁別緒
B.害怕、孤獨
C.耿耿于懷
D.珍惜、依戀
5.多項選擇題在團體結(jié)束階段,咨詢師主要面臨的任務(wù)有()。
A.給予成員更多的關(guān)心和信任
B.協(xié)助成員整理、歸納在團體中學到的東西
C.鼓勵成員將團體中所學的東西應(yīng)用于日常生活
D.給予成員心理支持
最新試題
兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
題型:多項選擇題
該求助者最主要的特點是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
題型:單項選擇題
按照艾根(Egan)的觀點,應(yīng)該如何做好坦誠交流?
題型:問答題
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些?
題型:問答題
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
題型:單項選擇題
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
題型:單項選擇題
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
題型:多項選擇題
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
題型:單項選擇題
為明確診斷還需要收集的資料包括根據(jù)()。
題型:多項選擇題