A.存在與責(zé)任的沖突
B.存在與潛能的沖突
C.潛能與本能的矛盾
D.本能與社會(huì)的沖突
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A."自我"無法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果和趨于完善的"潛能"特征受阻
B."人格結(jié)構(gòu)"和"行為過程"的不平衡
C."心理動(dòng)力學(xué)"特征發(fā)展受阻
D."情緒"過程和"情感"過程的偏離
A、通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，進(jìn)而演繹和推論人的心理過程
B、以一種動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對象，并與其他動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較
C、通過人的行為功能實(shí)驗(yàn)，推論動(dòng)物的心理現(xiàn)象
D、以人為實(shí)驗(yàn)對象，研究其行為與思維的關(guān)系
E、以上都不對
A.是大腦結(jié)構(gòu)和功能這兩個(gè)基本因素的相互關(guān)系
B.是大腦興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突
C.是腦的新陳代謝障礙
D.是弱的、經(jīng)常性的精神刺激
A、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)的感受性上
B、兩者的區(qū)別在大腦組織的解剖關(guān)系上
C、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性或精細(xì)特征上
D、兩者的區(qū)別中大腦皮層的新陳代謝
E、以上都不對
A、通過動(dòng)物試驗(yàn)
B、通過高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制
C、通過對臨床病人的觀察
D、通過演繹式的方法
E、以上都不對
最新試題
注意身心健康，適應(yīng)家庭變化、調(diào)整夫妻關(guān)系，順利度過圍絕經(jīng)期等內(nèi)容是中年期的（）
下列哪一項(xiàng)不屬于情緒的特征？（）
加強(qiáng)圍絕經(jīng)期心理保健的時(shí)期是（）
下列哪一項(xiàng)是按應(yīng)激源的性質(zhì)分類的？（）
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb（1966）將健康相關(guān)行為的是（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
生活質(zhì)量評(píng)估體系中，屬于測定個(gè)體的生活滿意度和幸福感的主觀指標(biāo)的是（）
在一幅優(yōu)美的圖畫中，有人看見了美麗的云彩，有人看見了年輕人的活力，這體現(xiàn)的是知覺的（）
對于嬰兒期的孩子來講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過程中的互動(dòng)關(guān)系，對治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派？（）