A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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你可能感興趣的試題
A.識(shí)記
B.創(chuàng)造
C.保持
D.再現(xiàn)
A.從分化動(dòng)作到整體動(dòng)作
B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
C.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作
D.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作
A.條件反射
B.第一信號(hào)系統(tǒng)
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.無(wú)條件反射
A.幼兒園與家庭合作
B.幼兒園與社區(qū)合作
C.家庭與社區(qū)合作
D.家庭與交警合作
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。