A.重新評(píng)價(jià)應(yīng)激源以調(diào)整自己的情緒
B.采取飲酒、聽(tīng)音樂(lè)或從事體育活動(dòng)等行為以減小壓力
C.調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，包括尋求親友的安慰和幫助
D.在不具備解決問(wèn)題的條件時(shí)采取回避的策略

A.常由重大的、突如其來(lái)的事件或激烈的意向沖突引起
B.強(qiáng)度比較大但持續(xù)時(shí)間比較短
C.會(huì)激發(fā)出人的意想不到的潛能的發(fā)揮
D.會(huì)使人的認(rèn)識(shí)范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低

A.的強(qiáng)度比較小但持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)
B.并不是對(duì)某一事件的特定體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度對(duì)待所有的事件
C.的產(chǎn)生都有其原因但這種原因人們又常常意識(shí)不到
D.對(duì)人的生活、工作和健康都會(huì)發(fā)生重要的影響

A.是人體對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映
B.是主體以一種主觀感受的形式進(jìn)行的反映
C.有其外部表現(xiàn)形式
D.會(huì)引起一定的生理變化

A.的產(chǎn)生有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì)
B.的產(chǎn)生有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)
C.就其表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，面部表情是先天的，言語(yǔ)表情是后天模仿學(xué)習(xí)的結(jié)果
D.全人類都相同的是先天的，不同文化背景下的是學(xué)習(xí)得來(lái)的