以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是（）

關(guān)于健康教育的目標，下列敘述錯誤的是（）

從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>

健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）

在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動前，由培訓組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓等一種活動過程是（）

評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）

為了一定的傳播目的，將收集到的信息進行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）

社區(qū)健康促進的目標人群是（）

關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是（）