A.橫向比較
B.縱向比較
C.先后比較
D.前后比較
E.縱橫比較
你可能感興趣的試題
A.短期
B.遠(yuǎn)期
C.中期
D.中短期
E.中遠(yuǎn)期
A.擁有某種媒介的人數(shù)／目標(biāo)人群總數(shù)×100％
B.接受某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)的人數(shù)／目標(biāo)人群總?cè)藬?shù)×100％
C.實(shí)際參與某項(xiàng)干預(yù)活動(dòng)人數(shù)／應(yīng)參加該干預(yù)活動(dòng)的人數(shù)×100％
D.干預(yù)活動(dòng)暴露率／預(yù)期達(dá)到的參與百分比
E.以上都正確
A.分析計(jì)劃
B.教育計(jì)劃
C.評(píng)價(jià)計(jì)劃
D.服務(wù)計(jì)劃
E.執(zhí)行計(jì)劃
A.被調(diào)查者衛(wèi)生知識(shí)得分總和
B.衛(wèi)生知識(shí)平均分
C.正確知曉某知識(shí)的人數(shù)
D.答正確的總?cè)藬?shù)
E.答對(duì)的分?jǐn)?shù)
A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
B.自身前后對(duì)照比較計(jì)劃
C.配對(duì)研究計(jì)劃
D.前瞻研究計(jì)劃
E.實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃
最新試題
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)（）
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是（）
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行（）
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來，便形成了（）
社會(huì)營銷活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是（）
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過兩者之間的直接對(duì)話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評(píng)價(jià)是（）
防治高血壓的首要要素是（）