A.觀察發(fā)音時(shí)軟腭的運(yùn)動(dòng)
B.觀察有無(wú)鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察頜的位置
E.觀察唇的狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐能力提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題二
你可能感興趣的試題
A.觀察發(fā)音時(shí)軟腭的運(yùn)動(dòng)
B.觀察有無(wú)鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察頜的位置
E.觀察唇的狀態(tài)
A.頜運(yùn)動(dòng)障礙
B.軟腭抬升障礙
C.喉發(fā)音障礙
D.舌運(yùn)動(dòng)障礙
E.唇運(yùn)動(dòng)障礙
A.Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估法
B.漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)
C.NCSE檢查
D.FIM檢查
E.注意力障礙檢查
A.向患者及家屬講清評(píng)定目的和要求,以取得理解與配合
B.測(cè)試時(shí)使患者盡量放松
C.評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò),不能將分測(cè)驗(yàn)拆散分解,應(yīng)繼續(xù)下去,以免影響整套測(cè)的準(zhǔn)確性
D.評(píng)定盡量在1.5小時(shí)內(nèi)完成
E.當(dāng)患者不能作答時(shí),檢查者可作示范
最新試題
患者,女性,60歲,腦梗死后2個(gè)月余,能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據(jù)指令做抬手等動(dòng)作,患者應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)檢查評(píng)估患者言語(yǔ)情況()。
漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查項(xiàng)目不包括()。
患者,男性,60歲,腦梗死后3周,洼田飲水試驗(yàn)時(shí)一飲而盡,有嗆咳,該檢查結(jié)果為()。
為明確患者是否存在吞咽障礙,應(yīng)首先采用的檢查()。
患者,男性,70歲,腦出血后3周,患者講話不清,用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估該患者,評(píng)估的內(nèi)容不包括()。
患者,男性,60歲,腦梗死后2個(gè)月,進(jìn)行構(gòu)音障礙評(píng)定,令患者發(fā)"啊啊啊"5次,發(fā)現(xiàn)患者發(fā)出的聲音低啞,每個(gè)"啊"之間無(wú)充分停頓,該患者可能為()。
目前國(guó)內(nèi)常用的失語(yǔ)檢查法為()。
失語(yǔ)癥評(píng)定注意事項(xiàng)正確的是()。
患者,男性,70歲,腦出血后2周,用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估,令患者重復(fù)發(fā)"u,i"(不必出聲)10次,患者需要20秒,該患者可能患有()。
洼田飲水試驗(yàn)時(shí)兩次以上喝完,有嗆咳,該檢查結(jié)果為()。