A、發(fā)病率
B、患病率
C、病死率
D、感染率
E、死亡率
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A、算術均數(shù)
B、幾何均數(shù)
C、中位數(shù)
D、標準差
E、四分位數(shù)
A、低級的衛(wèi)生服務
B、初步的衛(wèi)生服務
C、社會主義初級階段的衛(wèi)生服務
D、適合我國農(nóng)村的衛(wèi)生服務
E、全民需要的基本衛(wèi)生服務
A.健康人
B.高危人群
C.病患者
D.殘疾人
E.成人
A.微生物學
B.病毒學
C.流行病學
D.遺傳學
E.分子生物學
A、??崎T診
B、篩查
C、產(chǎn)前咨詢
D、康復治療
E、遺傳咨詢
最新試題
健康保險與社會醫(yī)療保險沒有區(qū)別,都是為了解決人們的醫(yī)療費用問題。
健康教育的目標是提高個體和群體的健康素養(yǎng),預防和控制疾病的發(fā)生。
健康保險與健康產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展是未來的趨勢,將為消費者提供更加全面和個性化的健康服務。
在健康保險市場中,保險公司之間的競爭主要體現(xiàn)在保險產(chǎn)品價格的競爭上。
臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科,醫(yī)生的經(jīng)驗和技能對疾病的診斷和治療具有重要意義。
慢性病自我管理效果的評價指標包括健康狀況、生活質(zhì)量、自信心和醫(yī)療費用。
兒童保健學是研究兒童生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素,采取相應措施促進兒童健康成長的科學。
健康保險的風險評估與預測只能由保險公司進行,個體無法自行評估。
在健康保險的品牌建設中,品牌形象和市場定位同樣重要,二者相輔相成。
健康保險在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用有限,不能對事件的處理產(chǎn)生實質(zhì)性影響。