A.需求評(píng)估
B.滿意度評(píng)價(jià)
C.知、信、行評(píng)價(jià)
D.政策評(píng)價(jià)
E.環(huán)境評(píng)價(jià)
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A.社會(huì)觀念
B.態(tài)度
C.發(fā)病率
D.行為
E.死亡率
A.社會(huì)觀念
B.態(tài)度
C.發(fā)病率
D.行為
E.死亡率
A.對(duì)所需的活動(dòng)場(chǎng)所、基本設(shè)備、健康教育資料進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
B.對(duì)改善問(wèn)題所需要的資金、人員、機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
C.對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行和資源使用情況進(jìn)行評(píng)估
D.對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員、教師、干部進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
E.對(duì)問(wèn)題的類型、范圍和程度進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
A.對(duì)所需的活動(dòng)場(chǎng)所、基本設(shè)備、健康教育資料進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
B.對(duì)改善問(wèn)題所需要的資金、人員、機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
C.對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行和資源使用情況進(jìn)行評(píng)估
D.對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員、教師、干部進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
E.對(duì)問(wèn)題的類型、范圍和程度進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效果評(píng)價(jià)
D.指標(biāo)評(píng)價(jià)
E.政策評(píng)價(jià)
最新試題
下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)場(chǎng)所健康教育評(píng)價(jià)的遠(yuǎn)期效果指標(biāo)（）
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制，目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說(shuō)的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問(wèn)題，主要是指（）
目前，我國(guó)處于艾滋病流行的（）
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行，首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評(píng)價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)（）
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括（）
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到（）中.
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）的工作上.
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）