低頻脈沖電流刺激人體，中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)介質(zhì)釋放，神經(jīng)系統(tǒng)釋放出內(nèi)源性嗎啡樣物質(zhì)而引起鎮(zhèn)痛作用。此鎮(zhèn)痛理論屬于（）。

對該患者使用矯治器，其目的是（）。

低頻脈沖電流刺激與痛覺沖動同時上傳到皮質(zhì)，在皮層互相干擾而引起鎮(zhèn)痛效應(yīng)。此鎮(zhèn)痛理論屬于（）。

采用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展的是（）。

對患者進行言語檢查，其理解力正常，但表達能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確回答，表明患者存在（）。

根據(jù)MET 表選擇適合心血管患者的運動，應(yīng)使患者職業(yè)活動的峰值強度不超過峰值MET 的（）。

患者男，45歲。上段胸髓損傷，在開始進行輪椅訓(xùn)練時，突然出現(xiàn)頭暈、視物不清、面色蒼白、出汗的癥狀，此時最適宜采取的方法為（）。

患者男，因腦梗死入院，現(xiàn)病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復(fù)科進行康復(fù)治療。轉(zhuǎn)入時對日常生活能力進行評定，改良Barthel 指數(shù)評分為35分，說明（）。

此期的康復(fù)目標(biāo)是（）。

后交叉韌帶損傷的恢復(fù)期為增加膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性，需增強肌力訓(xùn)練的肌群是（）。