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問答題
【案例分析題】某初中三年級一女生把一男同學(xué)向其表達(dá)“愛慕之意”的情書交給了班主任．班主任認(rèn)為，要嚴(yán)肅處理，“殺一做百”，于是在班會上把這封“情書”公之于眾，結(jié)果導(dǎo)致了該男生的休學(xué)。請用所學(xué)的德育規(guī)律、德育原則分析該案例。
答案：
(1)這一案例中的班主任違背了學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律，違背了尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。
(2)學(xué)...
(2)學(xué)...
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問答題
【簡答題】試述學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。
答案：
(1)知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個基本要素。
知，即道德認(rèn)識，是人們對道德規(guī)范及其意義的理解和掌握，對...
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問答題
【簡答題】德育過程的特點(diǎn)有哪些?
答案：
(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律；
(2)學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律；
(3)...
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