提出了潛意識、人格發(fā)展、人格動力學(xué)等理論來解釋人類行為的內(nèi)在動力，此屬（）

能力分為一般能力和特殊能力，屬于一般能力的是（）

外部條件是動機產(chǎn)生的重要因素，此理論屬于（）

激情是指以下哪種情緒（）

某患者，教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外，醫(yī)務(wù)人員還主動與其交流，贊譽他在教學(xué)工作中取得的成績，尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求（）

心理學(xué)不應(yīng)研究意識，應(yīng)該研究可觀察的、可測量的個人行為，并以刺激-反應(yīng)之間的關(guān)系作為心理學(xué)研究的主要內(nèi)容，此論點屬于（）

情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景-評估-情緒，該理論是（）

根據(jù)高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，與她的氣質(zhì)類型相對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是（）

能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是（）

依據(jù)馬斯洛的五個需要層次論，人的最高需要層次為（）