張三是某小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。班主任老師反映該學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)拖拉,懶散,紀(jì)律松散,上課愛說閑話,甚至隨意離開位置,平時(shí)課余時(shí)間都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,放學(xué)后經(jīng)常出入學(xué)校附近網(wǎng)吧,也愛和班級(jí)同學(xué)打架,愛搞惡作劇,如把粉筆灰撒進(jìn)同學(xué)飯盒里,上課無故拍打周圍同學(xué)肩膀,影響同學(xué)聽課。
經(jīng)班主任老師了解,張三一家三口,父親常年在上海打工,很少回家,母親在一個(gè)綜合市場擺攤位賣服裝。平時(shí)張三都是由母親照顧。雙休日基本上會(huì)跟隨母親在市場內(nèi),綜合市場里人多事雜,絕大多數(shù)人都不怎么注意言行舉止,導(dǎo)致張三平時(shí)出現(xiàn)不文明的語言和行為。母親因忙于生意,對兒子疏于管理,待到兒子犯錯(cuò)時(shí)則是一頓打罵,而爺爺奶奶非常溺愛孩子,平時(shí)寵愛有加。
問題:
(1)張三的種種行為是不良品德行為嗎?請給出診斷的依據(jù)。
(2)結(jié)合本案例,試述小學(xué)生不良品德行為產(chǎn)生的原因。
(3)針對張三的這種情況,請結(jié)合實(shí)際情況,提出當(dāng)今小學(xué)生德育工作的具體措施。
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