從心理學角度講，膽怯是源于（）

幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在（）

教師通常會問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）

下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是（）

琳琳喜歡畫畫，在美術(shù)課上非常認真。但是她不喜歡數(shù)學，上數(shù)學課的時候一直在小聲說話，對此老師正確的做法是（）

“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育（）方面的教育目標。

教師在（）時適宜組織幼兒舊歌。

因為外出活動，幼兒園沒有組織午睡，老師說：“下午了，我們觀看完企鵝，就回幼兒園”，于是有個幼兒問老師：“老師我們還沒有睡覺呢，怎么就是下午了？”該幼兒對時間的認知是（）

圓圓經(jīng)常把鞋子穿反，鄭老師很不耐煩，把他叫到前面，當作負面教材嚴厲批評，教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法（）

幼兒園放學后，亮亮和聰期在校外草坪上玩耍，在追逐打鬧中，亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害，應承擔賠償責任的是（）