配伍題殘疾人的心理過程反對獨立期的主要表現(xiàn)()|殘疾人的心理過程否認期的主要表現(xiàn)()|殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()|殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()

A.認為自己的病情不重,不關(guān)心臨床治療的具體細節(jié)
B.對周圍的人和事無感覺和反應(yīng)
C.不相信自己的病情不能痊愈,堅信自己的病一定能好
D.對外界事物失去興趣,說話很少,不愿與人交往
E.被動接受自己的疾病和殘障,生活上依賴他人


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2.配伍題最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是()
目前醫(yī)療實踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()

A.主動-被動模式
B.指導-合作模式
C.共同參與模式
D.生物-社會-心理模式
E.主動參與模式

4.配伍題共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點是()
指導-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是()

A.醫(yī)生代替病人做什么
B.醫(yī)生為病人做什么
C.醫(yī)生教會病人做什么
D.醫(yī)生幫助病人自我恢復
E.醫(yī)生和病人共同參與疾病治療

最新試題

人反映事物空間特性的知覺,稱為()人腦對客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映,稱為()人腦對物體在空間的位置移動的反映,稱為()

題型:配伍題

一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài),屬于()一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài),屬于()個體的生理的和心理的要求在頭腦中的反映,是個體的行為和活動的基本動力,屬于()自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,克服各種困難,從而實現(xiàn)目的的心理活動,屬于()

題型:配伍題

開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時期應(yīng)是()自我意識發(fā)展開始時期應(yīng)是()

題型:配伍題

殘疾適應(yīng)理論的心理理論強調(diào)()。

題型:單項選擇題

以體驗過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶,稱為()以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶,稱為()

題型:配伍題

心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()心理活動活躍而波動的階段()正常心理開始成長和發(fā)育階段()

題型:配伍題

不只能通過記憶把經(jīng)歷過的事物回想起來,而且還能想出自己從未經(jīng)驗過的事物,稱為()人的心理活動對一定對象的指向和集中,是人的心理活動的共同特性,稱為()人類專門去揭示事物的這種內(nèi)在的本質(zhì)屬性和規(guī)律性的心理活動,是認識過程的核心,稱為()憑借人特有的語言,通過分析綜合,判斷事物的本質(zhì)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,稱為()

題型:配伍題

視力殘疾人的認知能力和認知方式的特點()。

題型:單項選擇題

人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗稱為()同人的社會性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗稱為()

題型:配伍題

影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。

題型:單項選擇題