A．使幼兒掌握美學(xué)的知識
B．使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C．培養(yǎng)幼兒的審美動機(jī)
D．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
你可能感興趣的試題
A．觀察法
B．范例和演示
C．游戲練習(xí)
D．鼓勵和糾正
A．樂意與人交談，講話禮貌
B．注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事
C．喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話
D．能用普通話流利地朗誦課文
A．考慮幼兒的興趣
B．達(dá)到預(yù)定教育要求
C．注意思想品德教育的要求
D．注意教育方法
A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)
C．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D．社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.運(yùn)用
最新試題
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進(jìn)行分析和說明。
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。
請運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進(jìn)行分析。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計一個幼兒園小班的活動方案。