通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的各種活動(dòng)，使健康信息在教育者與被教育者之間傳遞和交流，使受教育者樹立健康意識(shí)，自覺自愿地改變不良行為，建立有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，從而達(dá)到預(yù)防疾病，維護(hù)和促進(jìn)健康的目的。這種做法稱為（）

這所醫(yī)院在2005年6月的術(shù)后切口感染發(fā)生率約為（）

經(jīng)過感染監(jiān)測(cè)實(shí)查，發(fā)現(xiàn)6月份漏保新發(fā)感染人數(shù)50人，漏報(bào)率及實(shí)際醫(yī)院感染發(fā)生率分別為（）

下列健康教育方法，最適合張奶奶的是（）

下列關(guān)于醫(yī)院感染資料收集的敘述錯(cuò)誤的是（）

這所醫(yī)院在2005年6月的醫(yī)院感染患病率約為（）

在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為（）

王先生，60歲，每天吸煙30～40支，沒有戒煙愿望，為改變其吸煙行為，下列干預(yù)方法效果最好的是（）

下列關(guān)于醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)的敘述錯(cuò)誤的是（）

燒傷病房物品表面消毒后（）