全面系統(tǒng)的學習方法是指（）堅持唯物史觀的學習方法是指（）知行統(tǒng)一的方法是指（）

為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響，要求臨床醫(yī)師（）為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產(chǎn)生的負面影響，要求臨床醫(yī)師（）由生物醫(yī)學模式轉為生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)師（）

體現(xiàn)醫(yī)學目的原則的是（）體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是（）體現(xiàn)知情同意原則的是（）

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）詳細向患者講清配合治療的必要性，以獲得患者與醫(yī)師的合作是（）

醫(yī)務人員的道德義務是（）醫(yī)生的權利是（）患者道德義務是（）

護理對象的什么權益被侵犯（）

出自孫思邈的話是（）出自楊泉的話是（）出自林逋的話是（）出自范仲淹的話是（）出自龔延賢的話是（）

生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是（）生物醫(yī)學模式的基本點是（）由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)生（）

首先進行的康復醫(yī)療活動是（）

出自《希波克拉底誓言》的內容是（）出自《邁蒙尼提斯禱文》的內容是（）出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內容是（）出自明代陳實功《外科正宗》的內容是（）出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內容是（）