生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本觀點是（）生物醫(yī)學(xué)模式的基本點是（）由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)生（）

醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是（）醫(yī)生的權(quán)利是（）患者道德義務(wù)是（）

體現(xiàn)不傷害原則的是（）體現(xiàn)尊重原則的是（）體現(xiàn)有利原則的是（）

反映出醫(yī)學(xué)科研的社會性（）揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵（）說明醫(yī)學(xué)科研成果的兩重性（）

在臨床醫(yī)學(xué)研究前，對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意，這屬于在臨床醫(yī)學(xué)研究前，對有行為能力的病人要獲得他的同意，這屬于

1946年通過的第一個關(guān)于人體實驗的國際文件（）1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會通過后，1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是（）奠定位薩里的醫(yī)學(xué)地位的文獻（）

主治醫(yī)生和護士沒有遵守護醫(yī)關(guān)系倫理中的（）

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）詳細向患者講清配合治療的必要性，以獲得患者與醫(yī)師的合作是（）

人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)（）把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的做法是體現(xiàn)（）

揭示了醫(yī)學(xué)研究團結(jié)同道的協(xié)作性原則（）符合醫(yī)學(xué)研究獻身醫(yī)學(xué)原則（）違背嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求是性原則（）