A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結(jié)束痛苦的生命
C.家屬結(jié)束患者痛苦的生命
D.對(duì)瀕死病人給予適當(dāng)?shù)木S持治療使其安然死亡
E.對(duì)治愈無(wú)望的患者,利用人工干預(yù)的醫(yī)學(xué)方法加速其死亡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標(biāo)準(zhǔn)
A.大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆的死亡
B.呼吸停止、瞳孔對(duì)光反射消失
C.通常不能維持很長(zhǎng)時(shí)間
D.大腦皮質(zhì)和腦干死亡
E.以上都不存在
A.治療和護(hù)理并重
B.重治療,輕護(hù)理
C.重護(hù)理,輕治療
D.重病人,輕家屬
E.促使病人早日結(jié)束生命
A.解除痛苦、無(wú)痛苦地死去
B.完全放棄治療
C.以延長(zhǎng)生命過程的治療為主
D.以治療疾病為主
E.加速患者死亡
A.治療疾病
B.延長(zhǎng)生命
C.實(shí)現(xiàn)無(wú)苦而終
D.力求起死回生
E.促使生命早日結(jié)束
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高低的是()。
提高醫(yī)療質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
體現(xiàn)醫(yī)學(xué)目的原則的是()。
古代醫(yī)患關(guān)系特點(diǎn)()。
醫(yī)生的權(quán)利是()。
患者道德義務(wù)是()。
反映出醫(yī)學(xué)科研的社會(huì)性()。
揭示了醫(yī)學(xué)研究團(tuán)結(jié)同道的協(xié)作性原則()。
對(duì)嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()。
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。