A.多媒體素材編輯軟件
B.多媒體集成軟件
C.多媒體素材編輯軟件和多媒體集成軟件
D.音頻、視頻和圖像處理軟件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利用計算機來進行各種學科的教學
B.把計算機作為教學的對象和內(nèi)容的教學
C.把計算機作為教學工具來使用的教學
D.把計算機作為輔助教學的手段來使用的教學
A.學習是塑造行為的過程
B.學習是個人根據(jù)已有的“認知結(jié)構(gòu)”主動控求知識的過程
C.學習是個體根據(jù)自己已有的認知主動建構(gòu)來的過程
D.學習是個體不斷嘗試錯誤的過程
A.搭腳手架
B.告知目標
C.獨立探索
D.協(xié)作學習
A.感受器
B.感受控制器
C.短時記憶
D.長時記憶
A.試誤法
B.程序教學法
C.認知—發(fā)現(xiàn)理論
D.建構(gòu)主義
最新試題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是()。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。
通常會議用話筒的指向性應選擇()
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應該采用的拍攝景別是()