A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.并列互補型
E.以上都不是
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A.違背"審慎"的醫(yī)德要求，未作必要的認真的檢查，造成醫(yī)療事故。
B.經(jīng)驗不足，對技術常規(guī)不熟悉，系醫(yī)療事故
C.雖錯誤切除子宮，但同時為患者做了需做的人流和絕育手術，功過參半
D.手術未造成其他傷害，患者應予諒解
E.門診接診醫(yī)師、手術助手、上級醫(yī)師均應負道德責任
A.醫(yī)療機構和科室不準實行藥品等加價銷售辦法
B.醫(yī)療機構不準使用無生產(chǎn)批準文號的自制藥品與制劑
C.醫(yī)務人員不準在醫(yī)療服務活動之外接受患者及其親友的宴請
D.醫(yī)務人員不準介紹病人到其他單位檢查或治療
E.醫(yī)療機構的內部科室可根據(jù)承包運轉情況設立小金庫
A.通過輿論監(jiān)督來充分發(fā)揮醫(yī)務人員的主觀能動性
B.通過自我監(jiān)督來促使醫(yī)院醫(yī)務、政務公開
C.通過制度監(jiān)督來發(fā)揮懲惡揚善的宣傳、導向作用
D.通過法律監(jiān)督來約束醫(yī)務人員職業(yè)行為
E.通過社會監(jiān)督來根本性提高醫(yī)學道德水平
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.一般
E.較差
A.在醫(yī)療服務活動中接受患者或家屬的口頭感謝
B.復印醫(yī)學文書及有關資料的
C.出具醫(yī)學證明文件供他人使用的
D.醫(yī)療服務態(tài)度較差，但未造成惡劣影響或者嚴重后果的
E.違反醫(yī)療服務和藥品價格政策，多計費、多收費或者私自收取費用情節(jié)嚴重的
最新試題
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是（）。社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念是（）。
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是（）。生物醫(yī)學模式的基本點是（）。由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)生（）。
患者達到生活自理，對生活充滿信心，醫(yī)務人員做到了（）。
手術室護士小張對工作認真負責，每次為病人注射前仔細三查七對，手術中嚴格無菌操作，這符合護理倫理范疇中的（）。病人余先生，因大葉性肺炎住進內科病房，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)為乙型病毒性肝炎。恰在余先生不在病房時，護士遵醫(yī)囑在其床旁掛了血液隔離標志。余先生知道后，很不高興，認為"是對自己的污辱"。此時，護士忽視了余先生的（）。
全面系統(tǒng)的學習方法是指（）。堅持唯物史觀的學習方法是指（）。知行統(tǒng)一的方法是指（）。
出自孫思邈的話是（）。出自楊泉的話是（）。出自林逋的話是（）。出自范仲淹的話是（）。出自龔延賢的話是（）。
對未成年人能否做人體實驗，下列說法正確的是（）。
該護士符合醫(yī)護關系的哪條道德要求（）。
前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現(xiàn)誤診誤治的原因是（）。
反映出醫(yī)學科研的社會性（）。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵（）。說明醫(yī)學科研成果的兩重性（）。