多項(xiàng)選擇題患者男，39歲，無明顯誘因出現(xiàn)憑空聞?wù)Z3個月，最近2周，突然變得興奮，行為紊亂，有沖動傷人行為，被急診收住院，既往體健，軀體檢查未發(fā)現(xiàn)異常。目前比較適合患者的治療（）
A.肌內(nèi)注射氟哌啶醇
B.緩慢劑量滴定奮乃靜
C.肌內(nèi)注射用利培酮微球治療
D.利培酮口服液合并氯硝西冸注射治療
E.口服舒必利治療
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1.多項(xiàng)選擇題患者男，39歲，無明顯誘因出現(xiàn)憑空聞?wù)Z3個月，最近2周，突然變得興奮，行為紊亂，有沖動傷人行為，被急診收住院，既往體健，軀體檢查未發(fā)現(xiàn)異常。為了給患者盡早選擇合適的治療，還需要盡快完成的檢查（）
A.心電圖
B.血糖、血脂
C.肺功能
D.MARDS量表
E.HAMD量表
2.多項(xiàng)選擇題患者男，24歲。憑空聞聲3年，自語、自笑，生活懶散半年入院。既往曾有過腦外傷。病前性格內(nèi)向、孤僻。家族史陰性。精神檢查可引出明確的言語性與命令性幻聽，思維內(nèi)向性，情感淡漠，行為受幻聽支配?；颊咴邮苓^利培酮6mg/d治療12周，由于出現(xiàn)溢乳，換為喹硫平治療，最大劑量800mg/d，持續(xù)治療8周，幻聽和興奮仍未控制。換為氯氮平治療，劑量逐漸加到600mg/d，治療1周后患者出現(xiàn)發(fā)作性的抽搐，發(fā)作時肌張力增高，伴有意識模糊，口吐白沫。需要進(jìn)一步采取的措施是（）
A.監(jiān)測氯氮平濃度
B.進(jìn)行腦電圖檢查
C.增加氯氮平劑量
D.合并苯海索
E.合并其他抗精神病藥
3.單項(xiàng)選擇題患者男，24歲。憑空聞聲3年，自語、自笑，生活懶散半年入院。既往曾有過腦外傷。病前性格內(nèi)向、孤僻。家族史陰性。精神檢查可引出明確的言語性與命令性幻聽，思維內(nèi)向性，情感淡漠，行為受幻聽支配。患者曾接受過利培酮6mg/d治療12周，由于出現(xiàn)溢乳，換為喹硫平治療，最大劑量800mg/d，持續(xù)治療8周，幻聽和興奮仍未控制。換為氯氮平治療，劑量逐漸加到600mg/d，治療1周后患者出現(xiàn)發(fā)作性的抽搐，發(fā)作時肌張力增高，伴有意識模糊，口吐白沫。此時診斷主要考慮（）
A.藥物的中樞抗膽堿能綜合征
B.藥物的惡性綜合征（NMS）
C.精神疾病惡化
D.藥源性帕金森綜合征
E.癲癇發(fā)作
4.多項(xiàng)選擇題患者男，24歲。憑空聞聲3年，自語、自笑，生活懶散半年入院。既往曾有過腦外傷。病前性格內(nèi)向、孤僻。家族史陰性。精神檢查可引出明確的言語性與命令性幻聽，思維內(nèi)向性，情感淡漠，行為受幻聽支配?；颊咴邮苓^利培酮6mg/d治療12周，由于出現(xiàn)溢乳，換為喹硫平治療，最大劑量800mg/d，持續(xù)治療8周，幻聽和興奮仍未控制。換為氯氮平治療，劑量逐漸加到600mg/d，治療1周后患者出現(xiàn)發(fā)作性的抽搐，發(fā)作時肌張力增高，伴有意識模糊，口吐白沫?；颊叩母唢L(fēng)險因素（）
A.較高的氯氮平劑量
B.年齡24歲
C.曾有腦外傷史
D.難治性精神分裂癥
E.病程3年
5.多項(xiàng)選擇題患者女，20歲。憑空聞聲5年，自語、自笑，生活懶散，沖動打人半年入院。既往體健。病前性格內(nèi)向、孤僻。家族史陰性。精神檢查可引出明確的言語性與命令性幻聽，思維內(nèi)向性，情感淡漠，在幻聽支配下有沖動行為，被診斷為精神分裂癥?；颊咴邮苈缺?00mg/d治療6個月和喹硫平300mg/d治療2周無效，目前接受利培酮2mg/d治療1周，幻聽與沖動仍未控制。目前的治療措施包括（）
A.觀察
B.增加藥物劑量
C.換藥
D.聯(lián)合藥物
E.減藥
最新試題
患兒的主要癥狀是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
此時診斷主要考慮（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在實(shí)施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中，正確的方法是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
患兒的主要診斷是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對于刑事責(zé)任能力的評定，主要的依據(jù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對于該患者的治療，優(yōu)先考慮的治療方法為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照森田療法的理論，這個患者的問題形成的機(jī)制是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對該患兒進(jìn)行治療的首選方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在對該患者的治療中，比較適合的方法有（提示：患者父母均為下崗工人，經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)。患者為此常感到自卑，并說將來能出國讓父母生活的好一點(diǎn)是她報考外語系的主要動機(jī)?；颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀，患者對治療師表示說，學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方，如果自己學(xué)習(xí)成績不好，自己幾乎就是一無是處了。）（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對該病的治療策略是（）
題型：單項(xiàng)選擇題