A.用一種同情的態(tài)度聽患者和其家屬的談話，而不是感到需要“解釋”或說明他所講的每一件事
B.以尊敬的目光、語調(diào)直呼患者的名字，或加上先生/女士等稱謂
C.直接用專業(yè)術(shù)語回答患者的問題
D.對(duì)患者及其家屬迫切關(guān)心的相關(guān)問題給予適當(dāng)肯定的保證
E.目光接觸患者及家屬
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A.在編制量表評(píng)定工具和確定條目取樣時(shí)，必須考慮對(duì)所測(cè)量的心理活動(dòng)要具有代表性和針對(duì)性
B.不宜暴露測(cè)試意圖
C.首次應(yīng)用某一測(cè)試工具前，應(yīng)注意以往應(yīng)用情況和常模
D.群體檢查的測(cè)試條件應(yīng)一致
E.可不考慮受檢者的智力，文化程度
A.患者與醫(yī)師是關(guān)系平等的人，應(yīng)該受到尊敬
B.充分理解和尊重患者的人格、文化取向、生活態(tài)度、世界觀與人生價(jià)值觀
C.向患者或其家屬保證，他們所說的內(nèi)容不會(huì)被談笑或透露出去
D.如果患者生氣了，要自己消化這種怒氣
E.即使患者無法“治愈”，也要建立良好的醫(yī)患關(guān)系
A.采用拉丁字母數(shù)字混合編碼制
B.主要按癥狀將精神障礙分為10類
C.采用神經(jīng)癥與精神病的二分法
D.根據(jù)主要的共同特征或相似的描述性特征將這些障礙進(jìn)行分類
E.對(duì)每種精神障礙都列出了診斷標(biāo)準(zhǔn)和鑒別診斷要點(diǎn)
A.增加了某些器質(zhì)性精神障礙、感染中毒性精神障礙和軀體疾患所致精神障礙的分類與分型內(nèi)容
B.保留“與文化密切相關(guān)的精神障礙”，即恐縮癥，氣功與迷信巫術(shù)所致精神障礙的暫時(shí)獨(dú)立的分類學(xué)位置
C.去除神經(jīng)衰弱
D.保留癔癥
E.多數(shù)疾病的命名、分類、診斷標(biāo)準(zhǔn)與ICD-10保持一致
A.將癔癥與從神經(jīng)癥中分離
B.保留神經(jīng)癥
C.保留了與文化密切相關(guān)的精神障礙
D.精神分裂癥中使用緩解型、殘留型的分類
E.精神分裂癥病程仍使用緩解期、殘留期及衰退期概念
最新試題
該患者的認(rèn)知歪曲中可能包括（）
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括（提示：在最初的幾次治療中，來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解，也表現(xiàn)出對(duì)治療師的信任和對(duì)治療的配合，但是，在之后的治療中，來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒，埋怨治療進(jìn)展不大，表現(xiàn)出對(duì)治療師的不信任，還有幾次無明確理由的遲到。）（）
在實(shí)施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中，正確的方法是（）
對(duì)該病的治療策略是（）
關(guān)于家庭治療，正確的描述是（提示：患者母親是中學(xué)教師，丈夫是公司主管，夫妻結(jié)婚20年。在交談中，治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話，而丈夫和孩子則一直面無表情，緘默不語。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望，如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等，激動(dòng)時(shí)聲淚俱下，當(dāng)治療師問患者父親對(duì)孩子的問題怎么看時(shí)，母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，說自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說妻子情緒化，根本沒有理性。對(duì)于這個(gè)案例，治療師決定采取家庭治療的方法。）（）
目前的治療措施包括（）
精神障礙社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括（）
住院森田療法的特點(diǎn)為（）
對(duì)民事行為的辨認(rèn)能力評(píng)定中，可著重考慮（）
患兒的主要診斷是（）