你認為學校有必要給予趙小娟經(jīng)濟補償嗎？

在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是（）。

小葉今年14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中三年級學生，其父認為女孩上學無用，還不如早點給家里賺錢，遂于暑假將小葉送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領(lǐng)導、村干部多次上門家訪，其父拒不說明小葉去向。小葉父親的做法違反了以下哪項法律法規(guī)？（）①《中華人民共和國義務(wù)教育法》②《中華人民共和國憲法》③《中華人民共和國教育法》④《中華人民共和國教師法》

教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予（）。

趙小娟摔傷，學校該不該承擔賠償責任？為什么？

我國法律法規(guī)規(guī)定的小學生的睡眠時間是（）。

未成年人（），其父母或者其他監(jiān)護人，其所在的寄宿制學校應(yīng)當及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。

學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。

教育行政等部門和學校應(yīng)當根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的（）。

隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。