A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
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A.電視為主
B.黑板報(bào)為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.小冊(cè)子、小報(bào)為主
A.信息
B.知識(shí)和學(xué)習(xí)
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進(jìn)健康
A.糖尿病患者及其家屬
B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
C.一般健康人群
D.糖尿病高危人群
E.以上都是
A.交談時(shí)幫助患者采取舒適體位
B.只圍繞早期下床活動(dòng)這一主題，沒(méi)有涉及其他內(nèi)容
C.傾聽(tīng)過(guò)程中注意觀察患者的面部表情
D.當(dāng)患者表現(xiàn)出明顯害怕傷口疼痛的擔(dān)心時(shí)，護(hù)士改變了話題
E.談話結(jié)束時(shí)護(hù)士留給患者一份書(shū)面材料
A.避免重復(fù)
B.盡量使用學(xué)術(shù)用語(yǔ)
C.多發(fā)表自己的見(jiàn)解
D.尊重對(duì)方
E.力求說(shuō)普通話
最新試題
對(duì)患者的教育包括（）
患者李某，男，50歲，于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院，入院后責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行入院教育，其主要內(nèi)容應(yīng)該是（）
健康教育分為（）
為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說(shuō)如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚(yú)，患者為了能經(jīng)常去釣魚(yú)，就把煙戒了。這屬于（）
為了讓患者能成功戒煙，患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后，就不用洗碗了，患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于（）
健康傳播的影響因素包括（）
常用的個(gè)體行為矯正技術(shù)有（）
屬于健康促進(jìn)策略的是（）
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）
制定教育與組織診斷時(shí)，影響健康行為問(wèn)題的因素有（）