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A.內(nèi)容分析
B.編碼與解碼
C.二次分析
D.現(xiàn)有統(tǒng)計資料的分析
A.抽樣
B.問卷
C.統(tǒng)計分析
D.相關(guān)分析
A.社會研究過程的邏輯
B.研究過程中所使用的操作程序和技術(shù)
C.研究所采用的具體類型
D.研究的哲學(xué)基礎(chǔ)
A.人的特殊性
B.研究的干擾性
C.社會現(xiàn)象的復(fù)雜性
D.研究受到特定的制約
E.保持客觀性的困難
A.研究的主題是社會的，而非自然的。
B.研究的方式是經(jīng)驗的，而非思辨的。
C.研究的問題是科學(xué)的，而非判斷的。
D.其余選項都錯誤
最新試題
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
在督導(dǎo)過程中，除了利用（）進(jìn)行回訪核查，或讓（）進(jìn)行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。