A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗時特別強調(diào)兩點：第一，建立好班集體，他認為班集體建立好了，就會帶動全班同學一起進步。第二，教育好每一個人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
“班級”一詞最早的提出人是（）。A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.埃拉斯莫斯
D.德魯克
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A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗時特別強調(diào)兩點：第一，建立好班集體，他認為班集體建立好了，就會帶動全班同學一起進步。第二，教育好每一個人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的管理去影響集體，這體現(xiàn)了()的內(nèi)涵。
A．班級常規(guī)管理
B．班級平行管理
C．班級民主管理
D．班級目標管理
A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗時特別強調(diào)兩點：第一，建立好班集體，他認為班集體建立好了，就會帶動全班同學一起進步。第二，教育好每一個人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的（）。
A．中心任務(wù)
B．首要任務(wù)
C．基本前提
D．有效手段
A是全國優(yōu)秀班主任。他在總結(jié)自己工作經(jīng)驗時特別強調(diào)兩點：第一，建立好班集體，他認為班集體建立好了，就會帶動全班同學一起進步。第二，教育好每一個人，不放過每一件小事，特別不能放過對集體產(chǎn)生影響的“小事”。
班主任在班級管理中處于什么地位?()
A．班級建設(shè)的設(shè)計者
B．班級組織的領(lǐng)導者
C．班級目標的制定者
D．班級人際關(guān)系的藝術(shù)家
最新試題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
學校最早產(chǎn)生于
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
下列哪一項屬于道家學派的主張?