上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點(diǎn)。

13～18個(gè)月嬰幼兒全天睡眠時(shí)間大約20h。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

育嬰員需要通過日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問題進(jìn)行日常（）。

從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí)，先把手臂從安全帶里放出來。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。