在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。