A.手勢(shì)
B.眼神
C.語(yǔ)氣
D.約會(huì)時(shí)準(zhǔn)時(shí)赴約
E.觸摸
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A.沒(méi)有準(zhǔn)備階段
B.打算轉(zhuǎn)變階段
C.轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備階段
D.轉(zhuǎn)變行為階段
E.行為維持階段
A.個(gè)體生存本能
B.種族生存本能
C.自我防御本能
D.社會(huì)行為
E.內(nèi)在心理活動(dòng)
A.護(hù)理者
B.代言者
C.教育者
D.指導(dǎo)者
E.協(xié)作者
A.護(hù)理者
B.代言者
C.教育者
D.指導(dǎo)者
E.協(xié)作者
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能
最新試題
下列哪個(gè)是行為的主體（）
健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)中“社會(huì)診斷”的任務(wù)是確定主要的健康問(wèn)題及其影響因素。
對(duì)規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)屬于（）
某人在親友的勸說(shuō)之下，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到經(jīng)常熬夜是不對(duì)的，但是他無(wú)法下決心去改變自己的熬夜行為，此人處于行為改變階段模式中的（）
“這個(gè)觀點(diǎn)我無(wú)法認(rèn)同”屬于（）
患者對(duì)疾病的心理反應(yīng)中，產(chǎn)生懷疑的主要原因是（）
將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
團(tuán)體干預(yù)的措施包括（）
行為危險(xiǎn)因素與下列哪一類疾病的關(guān)連最為密切（）
醫(yī)院健康促進(jìn)的基本原則有哪些（）