A.進(jìn)全力搶救患者
B.考慮到患者的病情,搶救成功后患者會(huì)更加痛苦,可以不搶救
C.搶救前詢問家屬的意見,向家屬解釋利害關(guān)系,讓家屬?zèng)Q定方案
D.任其自然發(fā)展
E.立即向醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事,讓領(lǐng)導(dǎo)做決定
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A.望聞問切
B.視觸叩聽
C.望嗅聞切
D.視問觸聽
A.弱酸
B.20%肥皂水
C.過氧化氫
D.食醋
A.加服維生素C
B.加大劑量
C.餐前服藥
D.與牛乳同服
A.磷
B.鎂
C.鉀
D.鋅
A.對(duì)胃無多大刺激的藥物應(yīng)在飯前服用
B.對(duì)胃有刺激的藥物,最好飯后服用
C.胃酶片應(yīng)在飯前服用效果更佳
D.口服鐵劑期間,不宜喝濃茶
最新試題
下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()
根據(jù)李某的情況,可緩解李某焦慮情緒的方法中不包括:()
一位長(zhǎng)期吸煙患者,醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目,患者覺得這些檢查費(fèi)用很高,詢問醫(yī)生能不能減少一個(gè)檢查項(xiàng)目,面對(duì)這種情況,最合理的做法是:()
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()
滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí),不會(huì)沉下去,不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理是:()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()
某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()
腋窩測(cè)量體溫時(shí),正常范圍為:()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>